Los estudiantes de cuarto de la ESO del colegio Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Su\u00e1rez de Calder\u00f3n han iniciado un proyecto piloto en el Grau de Gandia, en colaboraci\u00f3n con 50 comercios locales del \u00e1rea mar\u00edtima.<\/p>\n\n\n\n
Esta iniciativa pionera implica la instalaci\u00f3n de pictogramas de anticipaci\u00f3n en las fachadas de los establecimientos comerciales. Estos pictogramas ayudar\u00e1n a las personas con diversidad funcional, como las que tienen Trastorno del Espectro Autista (TEA), a comprender mejor y acceder a los comercios, permiti\u00e9ndoles realizar sus compras de manera m\u00e1s aut\u00f3noma y c\u00f3moda. Adem\u00e1s, se han distribuido folletos informativos y se ha sensibilizado a los comerciantes sobre qu\u00e9 es el TEA, c\u00f3mo se sienten estas personas en los comercios y c\u00f3mo pueden ayudarlas. Tareas cotidianas que son sencillas para la mayor\u00eda, como tomar turno en una carnicer\u00eda o sentarse en una cafeter\u00eda a esperar al camarero, pueden ser muy dif\u00edciles para las personas con TEA.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto, \u00fanico en la ciudad, fue presentado ayer por las concejalas de Comercio y Educaci\u00f3n, Elena Moncho Palacio y Esther Sapena Peir\u00f3, respectivamente, junto con una de las profesoras coordinadoras del proyecto, Esther Mart\u00edn. Estuvieron acompa\u00f1adas por una representaci\u00f3n de alumnos que, al finalizar la rueda de prensa, saludaron al alcalde de Gandia, Jos\u00e9 Manuel Prieto.<\/p>\n\n\n\n
Elena Moncho destac\u00f3 que las personas con TEA \u201cinteract\u00faan de manera diferente y debemos concienciarnos para hacer su d\u00eda a d\u00eda m\u00e1s f\u00e1cil. Con esta finalidad comenz\u00f3 el proyecto, que ha contado r\u00e1pidamente con el apoyo del ayuntamiento y del comercio del Grau\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEste proyecto es un paso firme hacia la inclusi\u00f3n, porque creemos firmemente que una ciudad solo puede considerarse verdaderamente accesible cuando todos sus ciudadanos pueden participar plenamente en su vida cotidiana. Los pictogramas no solo ser\u00e1n una herramienta pr\u00e1ctica, sino tambi\u00e9n un s\u00edmbolo de nuestro compromiso con la igualdad, la inclusi\u00f3n y la dignidad de todas las personas\u201d, expres\u00f3 la concejala de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La representante del colegio explic\u00f3 que la iniciativa \u201cEstoy aqu\u00ed\u201d naci\u00f3 en el aula a partir de las necesidades de los ni\u00f1os y ni\u00f1as con TEA que hay en la escuela: \u201cHay que conocer sus dificultades y saber c\u00f3mo tratarlos. Y la comunidad educativa tiene que acompa\u00f1ar este aprendizaje y cambiar la mentalidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La colocaci\u00f3n de pictogramas de anticipaci\u00f3n es, de hecho, la tercera fase del proyecto, en la cual tambi\u00e9n se han involucrado las asociaciones de Gandia que trabajan con personas con espectro autista: ASTEA Safor y la Fundaci\u00f3n M\u00edrame, que han validado los pictogramas.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, las concejalas y los estudiantes han expresado su deseo de extender la iniciativa a todos los centros educativos y comercios de la ciudad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Los estudiantes de cuarto de la ESO del colegio Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Su\u00e1rez de Calder\u00f3n han iniciado un proyecto piloto en el Grau de Gandia, en colaboraci\u00f3n con 50 comercios locales del \u00e1rea mar\u00edtima. Esta iniciativa pionera implica la instalaci\u00f3n de pictogramas de anticipaci\u00f3n en las fachadas de los establecimientos comerciales. Estos pictogramas ayudar\u00e1n…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4124,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,5],"tags":[],"class_list":["post-4123","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4123"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4125,"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4123\/revisions\/4125"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4123"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4123"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/infogandia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}